ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

Кодай

Кодай (Kodaly) Зольтан (16.12.1882, Кечкемет, - 6.3.1967, Будапешт), венг. композитор, учёный-фольклорист, педагог, основоположник системы массового муз. воспитания в Венгрии. Чл. Венг. АН (с 1943, в 1946-49 - през.), почётный през. Междунар. об-ва муз. воспитания (1964-67). Совместно с Б. Бартоком К. стал родоначальником новой школы в венг. музыке, обратившейся к древним пластам фольклора. К. считал музыку чудодейственным средством приобщения к добру, красоте, человечности. Основой его пед. концепции является обязательное муз. просвещение и муз. воспитание всего народа. По мнению К., восприимчивость к муз. иск-ву в наиб, степени пробуждает собственная исполнит. деятельность. Гл. средством муз. воспитания К. считал пение, т. к. для каждого человека самым доступным муз. инструментом является голос. Особое значение он придавал хоровому пению, в процессе к-рого у исполнителей возникают индивидуальное самовыражение и коллективное сопереживание. Основой репертуара хорового пения, по К., должна стать нар.-песенная культура своего народа.

К. разработал конкретные методики обучения и создал уч. пособия для учителей и учащихся: "Венг. двухголосие" ("Bicinia Hungarica", 1937-42), хоровое упражнение "Будем чисто петь" ("Enekel-junk tisztan", 1941), "333 упражнения в чтении с листа" ("333 olvasogyakorlat", 1943) и др. В Венгрии на основе пед. концепции К. создана единая система муз. воспитания, к-рая охватывает дет. сады, школы, высш. уч. заведения. Методы муз. развития, разработанные К., применяются в США, Великобритании, Японии и др. странах.

С о ч. в рус. пер.: Избр. статьи, М., 1982.

Лит.: С а в а и М., 3. Кодай - музыкант, педагог, воспитатель, СМ, 1970, № 5;. Мартынов И., 3. Кодай, М., 1970; Муз. воспитание в Венгрии, М., 1983, с. 5- 139. Е. В. Николаева.

< Предыдущая страница

Следующая страница >