ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

Ткаченко

Ткаченко Евгений Викторович (р. 21.3. 1935, Омск), деятель образования, педагог, учёный-химик, акад. РАО (1993), д-р хим. наук (1983), проф. (1984). Окончил (1958) Уральский политехн. ин-т в Свердловске; впоследствии вёл пед. и н.-и, работу там же и (с 1964) в Уральском ун-те. Автор трудов и изобретений в области направленного твер-дофазного синтеза неорганич. материалов.

В 1985-92 ректор Свердловского инж.-пед. ин-та. Под руководством Т. разработана и внедрена модель непрерывного инженерно-педагогического образования с сопряжёнными уч. планами нач. и ср. ПТУ, индустриально-педагогических учебных заведений, проф. лицеев, колледжей, а также вузов. Модель предусматривает систематич. повышение квалификации, возможность науч. подготовки в аспирантуре и др. Автор исследований по педагогике и технологиям инж.-пед. образования.

В 1992-96 министр образования Рос. Федерации. Руководил разработкой базисного уч. плана, на основе к-рого с 1993/94 у ч. г. начался переход массовой рос. школы на образование по выбору и на развивающее обучение по вариа-тивным программам в соответствии с образоват. стандартами. Расширил практику сотрудничества в сфере образования федерального мин-ва с субъектами Федерации на договорной основе. Инициатор двусторонних соглашений между Рос. Федерацией и странами ЕС в области образования, к-рые стали этапом интеграции России в европ. образоват. пространство.

Соч.: Содержание и перспективы развития инж.-пед. образования, Свердловск, 1990 (соавт., ред.); Профориентация и проблемы занятости молодежи, Омск, 1994 (соавт., ред.); Образование в России: осн. проблемы, направление реформ, перспективы, в сб.: Год планеты, М., 1994; Рос. образование. Дороги реформ, Махачкала, 1994; Реформирование образования в России. Нек-рые итоги, проблемы, задачи, М., 1995.

< Предыдущая страница

Следующая страница >