|
| |
Штрюмпель
Штрюмпель (Strumpel Адольф Генрих Людвиг (23.6.1812, Шёппенштедт, Брауншвейг, - 19.5.1899, Лейпциг), нем. философ, педагог. Последователь И. Ф. Гербарта. Учился в Кёнигсбергском и др. ун-тах. С 1835 был домашним учителем в нем. семье в Прибалтике. В 1845-70 проф. Дерптского ун-та по кафедре философии и педагогики (названа так впервые), член совета при попечителе уч. округа. С 1871 проф. Лейнцигского ун-та. В труде "Пед. патология" (1890) и др. разработал психол. аспект теории Гербарта, включил в сферу анализа пато-логич. отклонения в поведении детей. Внёс вклад в формирование пед. психопатологии и педологии. Определил принципы пед. тактики в работе с аномальными детьми на основе текущих наблюдений.
Педагогику рассматривал как самостоят, психол. дисциплину, призванную создать основу для воспитат. практики. Осн. недостаток совр. ему педагогики видел в недостаточном внимании к индивид, и возрастным особенностям психич. жизни ребёнка, к его возможностям приобретать знания. Ш. считал необходимым изучать структуру образоват. процесса, законы духовного развития детей. Ш. отошёл от крайнего интеллектуализма, присущего пед. воззрениям Гербарта, и придавал большое значение воспитанию чувств. Опираясь на идеи Гербарта, выдвинул требование логич. образования и эстетич. воспитания детей.
С о ч: Die Verschiedenheit der Kindernaturen, Dorpat, 1844; Die psychologische Padagogik, Lpz., 1880; Das System der Padagogik Herbarts, Lpz., 1894. А. И. Пискунов.
|
